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<h3><br> 经过教育局组织线上网络培训，使思维有了一个新的改动，作为一位英语 教师，有必要具有广博的英语常识，熟练的操作技能，杰出的思维质量，在英语的根究进程中，教师不再把英语常识的教授作为自个的首要教育使命和意图，也不再把 首要精力花费在查看学生对常识掌控的程度上，而是变成学习一起体中的成员，在疑问面前教师和孩子们一同寻找答案，在根究英语的路途上教师变成学生的火伴和 知己兄弟。</h3> <h3><br> 经过听线上讲的一些教育技能?翁媒逃囊恍┚透形颍杂⒂锟?堂教育也有了一个新的知道，英语课以言语为目标，偏重以使命下手，放眼看周围世界，培育学生的英语才能，这个就是常识点。在教育全体方针上留心快乐喜爱，领会 成功和培育自傲;在课程施行上注重创造学习环境和前进学习功率;在教育方法与办法上注重参加实习和立异打开;在语身教育的方针上，注重培育语感和交际能 力;在教育评价上，注重运用鼓励机制和多元评价。英语教师应具有的听、说、读、写、译的教育技能，给英语教师指明的尽力的方向，清楚了作为一名合格英语教 师应具有的根柢本质。<br></h3> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 怎样的课才算是一堂好课，不泛包
括师生互动，学生主体等，要害还有对教材的掌控，经过培训，愈加深化了运用教材教育生， 而不是教教材，可以创造性地运用教材，另外要训练学生的实习才能，也就是听、说、读、写的才能。</p><p class="ql-block"> 北石槽学区邓各庄大学</p><p class="ql-block"&
gt; 2021.4.29</p>
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acad2018
